Cuidado de la salud personal y colectiva

angelica cordoba
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo PDA: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La mayoría de los alumnos presentan caries en sus dientes, por falta de higiene y consumo de alimentos chatarra que dañan sus dientes.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema (5 minutos): Iniciar la clase preguntando a los niños si conocen la importancia de cuidar su salud personal y colectiva. Motivar la reflexión sobre las acciones de higiene y limpieza que realizan a diario.



  • Presentación de la problemática (10 minutos): Explicar a los alumnos que muchos de ellos presentan caries en sus dientes debido a la falta de higiene y consumo de alimentos chatarra. Mostrar imágenes que ilustren los efectos de la falta de cuidado dental.



  • Conocimientos prácticos de la comunidad (15 minutos): Invitar a un dentista de la comunidad para que explique a los niños la importancia de cepillarse los dientes y cómo hacerlo correctamente. Realizar una actividad práctica en la que los niños practiquen la técnica de cepillado dental.



  • Actividad física (15 minutos): Realizar una sesión de ejercicios físicos que ayuden a los niños a entender la importancia de mantenerse activos para tener una vida saludable. Promover la participación de todos los alumnos.




Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar a los niños lo aprendido en la sesión anterior, repasando la importancia de la higiene personal y colectiva, así como la técnica de cepillado dental.



  • Alimentos saludables y dañinos (15 minutos