Introducción al tema y exploración de conceptos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas, y explorar conceptos relacionados.
Metodología: Aprendizaje por indagación

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y mencionar el tema de la clase.
   
   
   • Realizar una pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre la suma y la resta? Anotar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una situación problemática relacionada con la suma y la resta, por ejemplo: "En una tienda de golosinas, había 500 caramelos. Se vendieron 200 caramelos. ¿Cuántos caramelos quedan?".
   
   
   • Dividir a los estudiantes en parejas y proporcionarles materiales (fichas, lápices, etc.).
   
   
   • Pedir a los estudiantes que resuelvan el problema en parejas utilizando cualquier estrategia que consideren necesaria.
   
   
   • Observar a los estudiantes mientras trabajan y hacer preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Cómo se te ocurrió la solución? ¿Hay otra forma de resolver el problema?
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus soluciones y estrategias.
   
   
   • Hacer una síntesis de lo aprendido y mencionar que en la próxima sesión seguirán explorando la noción de suma y resta.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de diferentes expresiones aditivas (45 minutos)
Objetivo: Representar con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.
Metodología: Aprendizaje por indagación

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior.
   
   
   • Hacer una pregunta a los alumnos: