Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en el nivel de Preescolar 3º.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en el nivel de Preescolar 3º.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No saben esperar turnos, les cuesta convivir con sus compañeros, y tienen dificultades en lo socioemocional.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras emociones y necesidades.

Objetivo específico: Identificar y expresar las emociones y necesidades propias.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de preguntas sobre las emociones y necesidades que los niños experimentan en su día a día.


2. Leer un cuento relacionado con las emociones y las necesidades.


3. Realizar una actividad de dramatización en la que los niños representen diferentes emociones y necesidades.


4. Realizar una actividad de escritura creativa en la que los niños describan una emoción o necesidad personal.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestros gustos y preferencias.

Objetivo específico: Expresar gustos y preferencias a través de diferentes lenguajes.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de expresión corporal en la que los niños muestren sus gustos y preferencias a través del movimiento.


2. Leer un cuento relacionado con los gustos y preferencias.


3. Realizar una actividad de dibujo en la que los niños representen sus gustos y preferencias.


4. Realizar una actividad de juego de rol