Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no identifican las vocales.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y preguntándoles si saben qué son las vocales.


2. Realizar una breve actividad para identificar las vocales, mostrando imágenes de objetos cuyos nombres comiencen con cada vocal y pidiendo a los alumnos que las identifiquen.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentar a los alumnos diferentes materiales artísticos como pintura, crayones, papel, tijeras, pegamento, etc.


2. Explicar a los alumnos que van a crear una obra de arte utilizando los elementos artísticos disponibles.


3. Solicitar a los alumnos que, utilizando los materiales, creen una imagen relacionada con cada vocal. Por ejemplo, para la vocal "a" podrían dibujar una manzana, para la vocal "e" un elefante, y así sucesivamente.


4. Darles tiempo a los alumnos para que trabajen en sus obras de arte.


5. Mientras los alumnos trabajan, el maestro/a puede recorrer el aula y proporcionar asistencia individualizada.


6. Fomentar la creatividad y la expresión libre, animando a los alumnos a utilizar diferentes colores y técnicas en sus obras de arte.

Cierre (10 minutos):

1. Invitar a los alumnos a compartir sus obras de arte con el resto de la clase.


2. Organizar una pequeña exposición d