Introducción a las narraciones literarias y leyendas de la comunidad
BERENICE OLIVARES
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las narraciones literarias y leyendas de la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos evocarán y narrarán lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios, como leyendas y cuentos, compartiendo las emociones que les provocan.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las narraciones literarias y las leyendas de nuestra comunidad. ¿Alguna vez han escuchado una leyenda o un cuento?"
- Desarrollo (30 minutos):
- Lectura en voz alta de una leyenda local o un cuento popular, utilizando recursos audiovisuales o imágenes para enriquecer la experiencia.
- Pausas durante la lectura para realizar preguntas y promover la participación activa de los alumnos.
- Fomentar la expresión de las emociones que les provoca la historia.
- Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre otras leyendas o cuentos que conozcan.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Preguntas para promover la curiosidad y la investigación sobre las leyendas y cuentos de la comunidad.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer una leyenda o cuento popular de su comunidad para compartir en clase.
Sesión 2:
Tema: Narración de historias y fomento de la comunicación y la socialización
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos evocarán y narrarán lo que interpretan y entienden de diferentes textos literarios, compartiendo las emociones que les provocan. Además, se fomentará la comunicación y la socialización entre ellos.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Repaso de la sesió