Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
maria guadalupe castro- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos): Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes plantas y preguntar a los alumnos si las reconocen y si saben cómo crecen. Generar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las plantas.
Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como semillas, tierra, macetas, lápices para marcar y una guía de observación. Pedirles que planten las semillas y las cuiden durante un tiempo determinado (puede ser una semana). Durante este tiempo, los alumnos deben observar y registrar diariamente los cambios que ocurren en las plantas.
Cierre (10 minutos): Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas por los alumnos. Preguntarles qué cambios notaron en las plantas y qué creen que necesitan las plantas para vivir y crecer. Reforzar la importancia de cuidar el medio ambiente para mantener la diversidad natural.
Atender al problema: Falta de saber del medio ambiente.
- Para abordar este problema de manera interdisciplinar, se pueden incluir actividades relacionadas con la importancia de cuidar el medio ambiente en otras asignaturas, como por ejemplo:
- Matemáticas: Realizar una actividad de conteo de árboles en el patio de la escuela o en un parque cercano. Registrar el número de árboles encont