Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1: Duración 45 minutos

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la Independencia de México y cómo se celebra en nuestra comunidad".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de las celebraciones de la Independencia de México y preguntar a los alumnos si las reconocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: "Imagina que estamos organizando una verbena mexicana para celebrar la Independencia de México. ¿Qué actividades y elementos culturales podríamos incluir? ¿Cómo podríamos decorar el espacio?"


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo) y asignación de roles (investigador, diseñador, organizador, entre otros).


• Investigación en equipos sobre las tradiciones y actividades que se realizan durante la celebración de la Independencia de México.


• Diseño de una propuesta de verbena mexicana, incluyendo actividades, elementos culturales y decoración.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las propuestas de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y celebraciones de nuestra comunidad.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Introducción (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realización