Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de producciones gráficas y para qué se utilizan.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una producción gráfica que les gustaría hacer.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de destinatarios: Explicar qué son los destinatarios y por qué es importante tenerlos en cuenta al crear producciones gráficas.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y crearán una producción gráfica dirigida a un destinatario específico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños equipos y elegirán un proyecto comunitario en el que trabajarán juntos.


• Actividad: En sus equipos, los alumnos planificarán y diseñarán una producción gráfica para su proyecto comunitario.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Implementación del proyecto comunitario: Los equipos trabajarán en la creación de sus producciones gráficas.


• Actividad: Los alumnos utilizarán materiales