La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
González Cano Jonathan
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Inseguridad relacionada con el acceso al agua potable en diferentes regiones del mundo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos sobre los tipos de cuerpos de agua que conocen y su importancia.
Desarrollo (30 minutos)
- Introducción al problema: Inseguridad relacionada con el acceso al agua potable en diferentes regiones del mundo.
- Presentación de información y recursos: Mapas, gráficas y videos sobre la distribución de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
- Trabajo en equipos: Los alumnos se organizan en grupos y analizan la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Cierre (10 minutos)
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones sobre la distribución de las aguas continentales.
- Reflexión: Se plantea la relación entre la distribución de las aguas continentales y la inseguridad del acceso al agua potable en diferentes regiones del mundo.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior: Recordatorio de los prin