Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: El alumno deberá usar sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describir características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación (los alumnos explorarán, descubrirán y reflexionarán sobre la diversidad natural utilizando sus sentidos).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: "Exploraremos la diversidad de plantas que existe en nuestra comunidad y en otros lugares".


• Conversación en grupo sobre las plantas que los alumnos conocen y las características que han notado en ellas.


• Actividad: Observación de diferentes plantas en el aula utilizando los sentidos (olor, color, forma, textura).


• Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

Sesión 2 (Exploración en el entorno cercano):

• Salida al entorno cercano (jardín, parque, patio) para observar y explorar diferentes plantas utilizando los sentidos.


• Registro de las observaciones en el cuaderno de campo.


• Regreso al aula y compartir las observaciones en grupo.

Sesión 3 (Exploración en otros lugares):

• Presentación de imágenes y videos de diferentes lugares con diversidad de plantas (selvas, bosques, desiertos, etc.).


• Actividad: Los alumnos eligen un lugar y describen las características de las plantas utilizando los sentidos.


• Registro de las observaciones en el cuaderno de campo.

Sesión 4 (Interrelación con otras disciplinas):

• Actividad de arte: Los alumnos dibujan una planta que les haya llamado la atención y la pintan utilizando diferentes