Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: La diversidad existente en el grupo de 3B requiere apoyo en el desarrollo de su empatía, apoyo y respeto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán y compartirán algo que les gusta hacer.


• Conversación sobre la diversidad y cómo cada persona es diferente y especial.


• Actividad práctica: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde deben mostrar empatía, apoyo y respeto hacia los demás.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importancia de la empatía, el apoyo y el respeto en las relaciones interpersonales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de cooperación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad en la que deben colaborar para lograr un objetivo en común.


• Conversación sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo la colaboración puede mejorar las relaciones interpersonales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un proyecto en grupos donde deberán ayudarse mutuamente y compartir ideas para lograr un resultado conjunto.


• Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre la importa