Principios y valores de la cultura democrática

ZAIRA VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión


SESIÓN 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los principios y valores de la cultura democrática.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una sociedad democrática y el Estado de derecho.

  • Planteamiento del problema: "En tu comunidad, se ha dado un caso de abuso de poder por parte de un funcionario público. ¿Qué acciones propondrías para fortalecer los principios y valores de la cultura democrática en tu entorno?"


Desarrollo:



  • Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán sobre el caso planteado y analizarán las implicaciones éticas y legales del mismo.

  • Discusión en grupo sobre las acciones propuestas por cada equipo para fortalecer los principios y valores de la cultura democrática en el entorno.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los principios y valores de la cultura democrática en la vida diaria.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


SESIÓN 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de violaciones a los derechos humanos en diferentes contextos.

  • Discusión en grupo sobre las implicaciones de estas violaciones y posibles acciones para prevenirlas.


Desarro