Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Ingrid Vanessa R. de la Gala- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo de la planeación: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas, promoviendo además el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y abordando el problema de autoestima.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque disciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Actividad 1: Presentación y creación de un ambiente seguro
- Saludo y presentación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".
- Realizar una actividad de rompehielos que fomente la confianza y la creación de un ambiente seguro.
- Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y experiencias sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Actividad 2: Aproximación al problema de autoestima
- Presentar el problema de autoestima y su relación con los sentimientos y la toma de decisiones.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre las causas y consecuencias de tener una baja autoestima.
- Realizar una lluvia de ideas grupal sobre estrategias para mejorar la autoestima.
Tarea: Los alumnos deberán realizar una breve investigación sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones, así como estrategias para mejorar la autoestima. Deberán traer sus hallazgos para la siguiente sesión.
Sesión 2: Exploración y análisis - Duración: 45 minutos
Actividad 1: Socialización de las investigaciones
- Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones en grupos pequeños.
- Cada grupo seleccionará las ideas más relevantes y las expondrá al resto de la clase.
- Promover la discusión y el debate