Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Nivel: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no han logrado la consolidación de la lectoescritura.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del proyecto y del tema a trabajar. Reflexionar sobre la importancia de la descripción en la vida cotidiana.


• Desarrollo: Realizar una visita al entorno cercano de la escuela y observar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Tomar fotografías de los mismos.


• Cierre: Comentar en grupo las observaciones realizadas y las características de los objetos, personas, seres vivos y lugares observados.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar las fotografías tomadas en la sesión anterior y seleccionar una de ellas.


• Desarrollo: Realizar una descripción oral de la fotografía seleccionada, enfocándose en las características y detalles.


• Cierre: Escribir en una hoja la descripción oral realizada.

Sesión 3:

• Inicio: Leer en voz alta las descripciones escritas en la sesión anterior.


• Desarrollo: Realizar una actividad de asociación, donde se presente una serie de objetos, personas, seres vivos y lugares y los alumnos deban relacionarlos con la descripción correspondiente.


• Cierre: Compartir en grupo las respuestas y corregir en conjunto.

Sesión 4:

• Inicio: Leer un cuento relacionado con el tema de la descripción.


• Desar