Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad
Cindy Alcantar
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad
Grado: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Los alumnos no reconocen algunos artefactos que hay en su comunidad los cuales les facilitan sus actividades de la vida diaria.
Objetivo (PDA): Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad"
- Juego de reconocimiento de objetos tecnológicos: Colocar diferentes objetos tecnológicos (ej: teléfono, tablet, lavadora, horno) en una bolsa y los niños deberán tocar uno a uno los objetos y tratar de adivinar de qué se trata.
- Discusión y reflexión grupal sobre los objetos reconocidos y su utilidad en la vida diaria de la comunidad y la familia.
Sesión 2:
- Investigación y exploración de objetos tecnológicos: En parejas, los alumnos deberán elegir un objeto tecnológico de su preferencia y realizar una investigación sencilla sobre su funcionamiento y beneficios. Pueden usar libros o recursos tecnológicos para esta actividad.
- Presentación de hallazgos: Las parejas compartirán su investigación con la clase, explicando el funcionamiento y los beneficios del objeto tecnológico elegido.
Sesión 3:
- Visita a la comunidad: Los alumnos realizarán una caminata por la comunidad para identificar y reconocer los objetos tecnológicos presentes en ella. Cada alumno deberá llevar una hoja de registro para anotar los objetos que encuentren