Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Antonio Vázquez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo: Identificar de qué manera las personas contribuyen con sus aportaciones y trabajo al funcionamiento de los servicios públicos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


-Introducción al tema: Comenzar la clase con una dinámica grupal donde los alumnos compartan su opinión sobre los servicios públicos que utilizan en su vida diaria y por qué consideran que son importantes para el bienestar de la comunidad.


-Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con los servicios públicos, por ejemplo, la falta de mantenimiento en un parque cercano que impide su uso adecuado. Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos sobre las posibles causas de esta problemática y las consecuencias que tiene para la comunidad.


-Investigación guiada: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes servicios públicos y su importancia en la comunidad. Proporcionarles recursos como libros, internet, y materiales audiovisuales para realizar la investigación.


Sesión 2 (45 minutos)


-Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar su investigación a través de una exposición oral. Los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre la información presentada.


-Análisis de las problemát