Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Tema interdisciplinar: Desconocen la organización de la civilización romana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre el Imperio Romano y sus principales características.


3. Presentación del problema: "Desconocemos la organización de la civilización romana y su relación con los pueblos germánicos. ¿Cómo podemos comprender esta relación para entender la desintegración del Imperio Romano de Occidente?"

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo y asignación de roles: cada grupo deberá investigar y analizar la relación germánicos-romanos y su impacto en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


2. Investigación y análisis: los alumnos deberán utilizar diversas fuentes de información (libros, internet, etc.) para obtener datos relevantes sobre la relación mencionada y su contexto histórico.


3. Organización de la información: los grupos deberán organizar la información obtenida y elaborar un esquema o mapa conceptual que muestre las principales implicaciones de esta relación en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Cierre:

1. Presentación de los resultados: cada grupo deberá exponer su esquema o mapa conceptual ante el resto de la clase, explicando las princ