Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Hábitos de higiene y alimentación saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural con imágenes que representen diferentes juegos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas).


• Reflexión final: Importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2:

• Introducción a los adivinanzas.


• Lectura de adivinanzas en voz alta por el docente.


• Análisis de las características de las adivinanzas.


• Actividad individual: Los estudiantes crean sus propias adivinanzas y las comparten con el grupo.


• Reflexión final: Importancia de la creatividad y el uso del lenguaje para crear juegos.

Sesión 3:

• Introducción a los trabalenguas.


• Reproducción de trabalenguas por el docente.


• Práctica de los trabalenguas por parte de los estudiantes.


• Actividad grupal: Creación de un trabalenguas colectivo.


• Reflexión final: Importancia de la pronunciación y la fluidez en el lenguaje.

Sesión 4:

• Introducción a las