Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Haydee Velazquez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema interdisciplinar: Aprender sobre el cuidado del agua.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Importancia del agua para la vida y el cuidado del agua.
Objetivo específico: Comprender la importancia del agua para la vida y reflexionar sobre la necesidad de cuidar este recurso.
Actividades:
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre el agua y su importancia.
- Desarrollo: Observar imágenes y videos que muestren la importancia del agua y los problemas que enfrentamos si no la cuidamos.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre cómo podemos cuidar el agua en nuestra vida diaria. Elaborar un cartel con consejos para el cuidado del agua.
Sesión 2:
Tema: El agua como recurso compartido.
Objetivo específico: Promover la interacción entre los alumnos y la importancia de compartir y colaborar para cuidar el agua.
Actividades:
- Inicio: Realizar juegos de grupo en los que se fomente la colaboración y el trabajo en equipo.
- Desarrollo: Elaborar un mural sobre la importancia de compartir el agua y cómo podemos hacerlo.
- Cierre: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre cómo comparten el agua en su entorno.
Sesión 3:
Tema: El agua en diferentes contextos y culturas.
Objeti