Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Marco Antonio Martínez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Problemas emocionales y bajo aprovechamiento escolar


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas que les permitan reflexionar sobre su aprendizaje y la aplicación de los conocimientos adquiridos en el proyecto.



  2. Rúbrica de desempeño: Se utilizará una rúbrica para evaluar el desempeño de los alumnos en la realización de una presentación final donde mostrarán el proceso de transformación de un material y su impacto en la comunidad.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Brainstorming sobre los materiales y procesos técnicos que conocen.

  • Actividad de motivación relacionada con el tema, como la proyección de un video o la presentación de un proyecto comunitario exitoso.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Presentación de casos prácticos de comunidades que han utilizado materiales de forma sostenible y responsable.

  • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de los diferentes materiales y procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales de forma responsable y el impacto que puede tener en la comunidad.

  • Tarea: Investigar y selecc