La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Problema a atender - Falta de apoyo por parte de los padres de familia en las actividades académicas de los alumnos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: "En nuestra clase de Historia, hemos identificado que muchos de ustedes no reciben el apoyo necesario por parte de sus padres de familia en las actividades académicas. Esto nos dificulta profundizar en los temas y obtener un aprendizaje significativo. ¿Cómo podríamos solucionar esta situación?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones para involucrar a los padres de familia en las actividades académicas.


• Discutir las ideas propuestas y evaluar su viabilidad.


• Elegir una solución y diseñar un plan de acción para implementarla.

Cierre:

• Compartir los planes de acción en grupo y seleccionar el más viable.


• Asignar roles y responsabilidades a los estudiantes para llevar a cabo el plan.


• Reflexionar sobre la importancia del apoyo de los padres en el proceso de aprendizaje.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y revisar el plan de acción diseñado.


• Organizar el material necesario para llevar a cabo el plan.

Desarrollo:

• Poner en práctica el plan de acción para involucrar a los padres de familia en las activida