Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Reyna Gpe. Garcia
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: "El sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca del tema.

  • Planteamiento del problema: "La generación de basura en nuestra institución debido a la falta de cultura en el tratamiento de la misma".

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema.

  • Puesta en común y selección de las mejores propuestas de solución.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre el sistema digestivo y sus órganos principales.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición breve de cada grupo sobre los órganos principales del sistema digestivo.

  • Realización de una actividad práctica: representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos utilizando materiales y recursos disponibles en el aula.

  • Observación y análisis de la representación realizada por cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar y mantener en buen estado nuestro sistema digestivo.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre la relación entre el si