Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen.


• Lectura de cuentos o textos cortos que contengan descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de observación: Los alumnos observarán diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y escribirán en sus cuadernos palabras que describan lo que ven.


• Actividad plástica: Los alumnos dibujarán uno de los objetos, personas, seres vivos o lugares observados y utilizarán colores para resaltar las características que han observado.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad sonora: Los alumnos formarán grupos y utilizarán objetos para crear sonidos que representen los objetos, personas, seres vivos y lugares que han dibujado.


• Representación corporal: Los alumnos realizarán movimientos corporales que representen los objetos, personas, seres vivos y lugares descritos en los dibujos.


• Actividad teatral: Los alumnos escenificarán situaciones en las que utilizan los objetos, interactúan con las persona