Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema social de alcoholismo, drogadicción y delincuencia y su impacto en las familias de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia histórica.


• Planteamiento del problema social: alcoholismo, drogadicción y delincuencia, y su impacto en las familias de la comunidad.


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales por parte de los estudiantes sobre la relación entre el tema histórico y el problema social.

Fase de Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños para investigar una de las civilizaciones antiguas asignadas: mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la gestión del agua y su impacto en la civilización asignada.


• Los grupos deberán identificar cómo la gestión del agua influyó en el desarrollo de la civilización y cómo esto se relaciona con el problema social planteado.


• Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos de manera creativa, utilizando recursos visuales o tecnológicos.

Fase de Cierre:

• Discusión en plenaria sobre los halla