Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo:
PDA: Usar criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas de multiplicación y división con números enteros, fracciones y decimales positivos y negativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de divisibilidad, máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de divisibilidad y sus criterios.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos de divisibilidad.


• Introducir el concepto de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Resolver ejemplos de cálculos de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Cierre:

• Responder preguntas y aclarar dudas sobre los conceptos trabajados.


• Asignar tareas para practicar el cálculo de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de divisibilidad, máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Presentar problemas de la vida cotidiana relacionados con estos conceptos.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos para resolver problemas utilizando los criterios de divisibilidad, máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de soluciones utilizando el pensamiento crítico y el razonamiento lógico.

Cierre:

• Compartir y discutir las soluciones encontradas por cada grupo.


• Refle