La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no se saben expresar en inglés y con respeto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Conocer la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y su importancia cultural.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad en parejas: Los alumnos investigarán sobre una lengua reconocida en México o el mundo y crearán un poster informativo con datos factuales y características básicas de dicha lengua.


• Presentación de los posters por parte de los alumnos y comentarios sobre las diferencias y similitudes entre las lenguas investigadas.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia todas las lenguas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán practicar el alfabeto y los números en inglés.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nomb