Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué es un poema, una canción y un juego de palabras. Presentar ejemplos de cada uno y generar una conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan un poema, una canción y un juego de palabras que les guste. Pedirles que los compartan con el grupo y expliquen por qué les gusta.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las definiciones de poema, canción y juego de palabras. Hacer una breve revisión de los ejemplos compartidos por los alumnos.


• Actividad: Pedir a los alumnos que divididos en grupos pequeños, elijan un poema, una canción y un juego de palabras para crear una presentación o exposición sobre ellos. Cada grupo deberá investigar sobre el autor, el contexto en el que fue creado y presentarlo al resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Comentar las presentaciones o exposiciones realizadas por los grupos. Resaltar los aspectos más interesantes y relevantes.


• Actividad: Pedir a los alumnos que, individualmente, elijan uno de los poemas, canciones o juegos de palabras presentados y lo utilicen como inspiración para crear algo propio. Puede ser un poema, una canción o un juego de palabras. Darles tiempo para trabajar en su creación.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Solicitar a algunos alumnos que