Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Desconocimiento de qué es un resumen

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos qué es un resumen y la importancia de esta habilidad en la comprensión de textos.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los resúmenes. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Exposición teórica: Dar una explicación detallada sobre qué es un resumen, sus características y cómo se elabora. Utilizar ejemplos concretos para ayudar a los alumnos a comprender mejor el concepto.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos textos cortos y pedirles que realicen un resumen de los mismos. Monitorear su trabajo y ofrecer retroalimentación.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas que los alumnos puedan tener.


• Actividad de comprensión: Entregar a los alumnos textos más extensos y pedirles que identifiquen las ideas principales y secundarias. Discutir en grupo sobre las respuestas y proporcionar retroalimentación.


• Taller de resumen: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles textos para que elaboren un resumen colaborativo. Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de ideas.


• Puesta en común: Pedir a algunas parejas que compartan sus resúmenes con el resto de la clase. Analizar y debatir las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Proporcionar a los a