Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no identificar las características sexuales de los aparatos reproductores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del desarrollo humano y la reproducción.


• Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de personas en diferentes etapas de la vida y pedir a los alumnos que las clasifiquen en infancia, adolescencia, madurez o vejez, y que mencionen características y necesidades de cada etapa.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, revistas y acceso a internet para que investiguen sobre las etapas del desarrollo humano.


• Los alumnos deberán identificar las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de las etapas.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (Socialización y discusión):

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán las conclusiones con la clase.


• Fomentar la participac