Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Día de muertos

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Exploración y selección de diferentes narraciones relacionadas con el Día de muertos.


• Diálogo sobre la importancia de esta festividad en la cultura y tradiciones mexicanas.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de personajes, eventos o lugares que les gustaría modificar en las narraciones seleccionadas y justificarán sus elecciones.

Sesión 2:

• Revisión de las modificaciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Conversación sobre las emociones y vivencias propias relacionadas con el Día de muertos.


• Actividad: Los alumnos utilizarán dibujos y/o imágenes para representar las modificaciones realizadas en las narraciones, incorporando elementos que reflejen su cultura y tradiciones.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de las narraciones modificadas por los alumnos.


• Reflexión sobre los cambios realizados y las emociones que evocan.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura individual, dond