La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos les falta entender el inglés

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase


• Realización de una actividad de calentamiento que consiste en cantar una canción en inglés para familiarizar a los alumnos con el idioma.

Desarrollo:

• Presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"


• Explicación de la importancia de comprender y valorar la diversidad lingüística.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Investigación en grupos sobre una lengua específica y sus características básicas.


• Preparación de una presentación oral sobre la lengua investigada.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo podemos valorarla en nuestra sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior, recordando las lenguas investigadas por cada grupo.

Desarrollo:

• Introducción del alfabeto en inglés.


• Realización de ejercicios prácticos para aprender a pronunciar y reconocer las letras del alfabeto.


• Práctica de formación de palabras y nombres propios utilizando el alfabeto en inglés.


• Juego