Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Objetivo:
PDA: Formular hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben las acciones cotidianas que influyen en el cambio climático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: introducir el concepto de cambio climático y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el cambio climático y sus causas.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles son las acciones cotidianas que influyen en el cambio climático?

Fase de desarrollo:

• Explicar los conceptos de cambio climático, aumento de temperatura, actividad humana y emisión de gases de efecto invernadero.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las acciones cotidianas que influyen en el cambio climático.


• Cada grupo debe seleccionar una acción cotidiana y analizar cómo contribuye al cambio climático.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de las acciones cotidianas y su impacto en el cambio climático.


• Dejar como tarea investigar sobre los efectos del cambio climático en el planeta.

Sesión 2:

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