La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Exposición del problema: Mala alimentación en la comunidad y su relación con la diversidad cultural.


• Lectura de un texto corto sobre la importancia de la diversidad cultural en la alimentación.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del texto y su relación con la diversidad cultural en la alimentación.


• Puesta en común de las conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre una cultura o etnia específica en México y su relación con la alimentación.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones breves.


• Análisis en plenaria de las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas y etnias en cuanto a su alimentación.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la importancia del diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Análisis del texto en grupos pequeños y discusión sobre la función que tiene el diálogo intercultural en la sociedad.


• Puesta en común de las conclusiones.

Sesión 4:

• Acti