Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 1º en Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Los alumnos de primer grado carecen de habilidades relacionadas con el manejo del estrés, la resiliencia y la autoestima.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre creaciones literarias que los alumnos conozcan y mencionar ejemplos.


• Conectar el tema con el problema transversal, resaltando la importancia de la lectura y escritura en el desarrollo de habilidades emocionales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Investigar en la comunidad o a través de recursos digitales para recopilar información sobre la creación asignada y su importancia cultural.


• Fomentar la creatividad y la interdisciplinariedad, animando a los alumnos a crear una representación visual o dramatizada de la creación literaria en su contexto cultural.

Cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo, compartiendo la información recopilada y mostrando su