Explorando los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problemática: Los alumnos no hacen conciencia del daño a la naturaleza en los procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño en actividades prácticas relacionadas con la exploración y transformación de materiales.


2. Presentación oral y escrita de reflexiones críticas sobre el impacto de los procesos técnicos en la comunidad y en la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento de la problemática: Los alumnos no hacen conciencia del daño a la naturaleza en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de procesos técnicos contaminantes y sus impactos en la naturaleza.

Desarrollo (30 minutos):

• Breve repaso de los tipos de materiales y sus características.


• Actividad práctica: Experimentación con diferentes materiales y registro de sus características y comportamientos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre el impacto de los materiales en los procesos técnicos y en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de procesos técnicos que hayan causado daños a la naturaleza y proponer alternativas más sostenibles.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatori