Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación del texto creado 2. Cuestionario de retroalimentación sobre la experiencia de compartir los textos

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creación literaria que conocen.


3. Explicación del proyecto comunitario y su importancia para aprender a compartir adecuadamente los textos escritos.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Investigación en la biblioteca de la escuela o en internet sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


3. Selección de un tipo de creación literaria para trabajar en el proyecto comunitario.

Cierre:

1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


2. Discusión sobre las diferencias y similitudes entre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retroalimentación sobre las tareas realizadas por los alumnos.


2. Presentación de ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones para audiovisuales que expongan una situación real o ficticia.

Desarrollo:

1. Organización de los grupos de trabajo para la creación