El reto del cambio climático

Brenda Tejeda
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía: "El reto del cambio climático"


Tema: El reto del cambio climático
Objetivo: Indagar y analizar de manera crítica los cambios ocurridos en el clima, sus causas y consecuencias en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: El cambio climático nos está afectando a nivel municipal.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cambio climático.

  • Presentar el problema de la problemática: "El cambio climático nos está afectando a nivel municipal".


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Realizar una lectura guiada sobre los cambios ocurridos en el clima en México y el mundo.

  • Identificar las causas y consecuencias del cambio climático.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre un evento climático extremo y sus impactos en una región específica de México.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban un relato sobre cómo sería la vida en un futuro donde el cambio climático no se haya detenido.

  • Presentar los relatos y realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias del cambio climático en el entorno local y global.

  • Introducir el concepto de interdisciplinariedad y cómo diferentes disciplinas pueden abordar el problema del cambio climático.


Sesión 3:



  • Realizar una actividad de investigación sobre las acciones que se están llevando a cabo a nivel municipal para mitigar el cambio climático.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asigna