Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes en diversas situaciones

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Interdisciplinariedad: Índices de embarazos no deseados y de infecciones de transmisión sexual en adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan porcentajes.


• Introducción al tema de los índices de embarazos no deseados y de infecciones de transmisión sexual en adolescentes.


• Discusión sobre la importancia de la información y educación en estos temas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre porcentajes y su relación con las ecuaciones lineales.


• Resolución de ejercicios prácticos de porcentajes en el contexto de embarazos no deseados y de infecciones de transmisión sexual en adolescentes.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y comprender los índices de embarazos no deseados y de infecciones de transmisión sexual en adolescentes.


• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea relacionada con la resolución de problemas de porcentajes en situaciones de la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Dinámica de debate sobre la igualdad de género y su relación con los índices de embarazos no deseados y de infecciones de transmisión sexual en adolescentes.

Desarrollo:

• Resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones l