Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Explicar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recolectar ejemplos de creaciones literarias de la comunidad o un lugar de interés para la próxima clase.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de los ejemplos de creaciones literarias recolectados por los alumnos.


• Clasificar las creaciones en diferentes categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Identificar características de cada tipo de creación literaria.

Sesión 3:

• Introducción a la lectura de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda tradicional.


• Análisis de la estructura y contenido de la lectura.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos para la creación de una fábula o cuento contemporáneo.


• Aplicación de técnicas de escritura creativa.


• Compartir y discutir los resultados en clase.

Sesión 5:

• Actividad de dramatización de una creación literaria tradicional.


• Asignar roles a los alumnos y practicar la representación.


• Realizar la dramatización frente a los demás compañeros.

Sesión 6:

• A