Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Rezago educativo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Presentar una definición clara de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que se han violado los derechos humanos en México y en el mundo.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos pequeños y asignarles el problema del rezago educativo como contexto para trabajar el tema de los derechos humanos.


• Pedir a cada equipo que realice una investigación sobre las causas y consecuencias del rezago educativo, así como las posibles soluciones y las medidas que se han tomado para combatirlo.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los equipos puedan recopilar la información necesaria.

Fase de cierre:

• Cada equipo presentará sus hallazgos y propuestas de solución frente a la clase.


• Promover un debate en el que los alumnos argumenten a favor o en contra de las propuestas presentadas.


• Reflexionar en conjunto sobre cómo el rezago educativo puede afectar el respeto y la garantía de los derechos humanos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Ret