Matemáticas - Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo: Reconocer el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Reforzamiento de valores.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre las operaciones básicas y sus relaciones inversas.

Fase de desarrollo:

• Presentación conceptual del tema, utilizando ejemplos con números positivos y negativos.


• Planteamiento de problemas que involucren el uso de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas planteados.


• Apoyo y guía del profesor durante la resolución de los problemas.


• Discusión en el grupo sobre las estrategias utilizadas y las soluciones encontradas.


• Reflexión sobre el significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Fase de cierre:

• Realización de un resumen grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen el tema con los valores que se están reforzando.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática que involucre el uso de números con signo y la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Planteamiento de preguntas refle