Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo (PDA): Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Interactuar y convivir de forma sana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática a abordar.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
  Desarrollo:


• Realización de dinámicas cooperativas que fomenten la colaboración y el trabajo en equipo.


• Juego de roles donde los alumnos deben resolver situaciones problemáticas utilizando el pensamiento estratégico.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de emplear el pensamiento estratégico en situaciones cotidianas.


• Asignación de una tarea escrita relacionada con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea escrita asignada.


• Presentación de un video o lectura relacionada con la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.
  Desarrollo:


• Realización de un juego de roles donde los alumnos deben crear estrategias y soluciones creativas para diferentes situaciones.


• Actividades lúdicas que fomenten la creatividad y el pensamiento fuera de lo convencional.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre la importancia de desarrollar el pensamiento creativo en la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea de investigación sobre estrategias creativas utilizadas en diferentes culturas.

Sesión 3:
Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea de investi