Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 3º

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo (PDA): Reconoce semejanzas y diferencias entre los cuentos y los eventos de la vida cotidiana, para darles un sentido y significado propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconoce los cuentos de épocas anteriores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.


• Conversación sobre la importancia de los cuentos y su relación con la vida cotidiana.


• Lectura en voz alta de un cuento clásico y discusión sobre las similitudes y diferencias con la vida actual.


• Actividad: Los alumnos deben escribir un breve cuento relacionado con su vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los cuentos escritos por los alumnos.


• Presentación de cuentos de épocas anteriores y explicación de su contexto histórico y cultural.


• Actividad: Los alumnos deben seleccionar un cuento antiguo y adaptarlo a la vida actual, incorporando elementos contemporáneos.

Sesión 3:

• Conversación sobre la importancia de preservar los cuentos de épocas anteriores y su valor como parte de nuestra cultura.


• Actividad: Los alumnos deben investigar y seleccionar un cuento antiguo para presentar en clase, resaltando su relevancia y los valores transmitidos.


• Preparación de la presentación oral.

Sesión 4:

• Presentación de los cuentos seleccionados por los alumnos y su importancia en la actualidad.


• Debate sobre las semejanzas y diferencias entre los cuentos antiguos y los eventos de la vida cotidian