Expresión verbal de necesidades y emociones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: falta de atención, de conducta, falta de respeto a sus maestros, aislamiento social.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Expresión verbal de necesidades y emociones.
Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan algo que les gusta.


2. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo) utilizando gestos y movimientos corporales.


3. Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan una necesidad que tengan en ese momento.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones de forma verbal.

Sesión 2:
Tema: Expresión a través de imágenes y sonidos.
Actividades:

1. Presentar diferentes imágenes y sonidos en la clase y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que les generan.


2. Realizar una actividad de expresión a través de imágenes, donde los alumnos dibujen una emoción que deseen comunicar.


3. Realizar una actividad de expresión a través de sonidos, donde los alumnos imiten diferentes sonidos que representen emociones.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes par