Matemáticas - Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante el uso de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Problemática interdisciplinaria: No valoran los aportes de hombres y mujeres en la comunidad. Ni saben el uso de gráficas en la vida.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos el siguiente problema: "En nuestra comunidad, no se valora adecuadamente el trabajo y los aportes de hombres y mujeres. Además, muchos no conocen el uso de gráficas en la vida cotidiana. ¿Cómo podemos evidenciar y comunicar esta información de manera efectiva?"


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre gráficas y la importancia de valorar los aportes de hombres y mujeres en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Presentar ejemplos de diferentes tipos de gráficas (histogramas, gráficas poligonales y de línea) y explicar su utilidad y representación.


3. Proporcionar a cada grupo ejemplos de datos relacionados con los aportes de hombres y mujeres en la comunidad. Los alumnos deberán analizar los datos y decidir qué tipo de gráfica utilizarían para representarlos.


4. Los grupos deberán recolectar información adicional si es necesario, registrarla y crear las gráficas correspondientes.


5. Fomentar la pa