Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Uli Vieyra
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Integración interdisciplinar: Rezago educativo.


Enfoque: Igualdad de género e inclusión.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se violan los derechos humanos, tanto en México como en el mundo.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de cuatro personas.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos recibirán una situación problemática relacionada con el rezago educativo en México y deberán analizarla en grupo.

  • Investigación y análisis: Los equipos investigarán sobre las causas y consecuencias del rezago educativo, así como las acciones que se han tomado para combatirlo.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo expondrá su análisis sobre la situación problemática y las acciones propuestas para abordar el rezago educativo desde la perspectiva de los derechos humanos.

  • Reflexión grupal: Se abrirá un debate en el que se discutirán las ideas expuestas por los distintos grupos y se buscará llegar a una conclusión sobre la importancia de los derechos humanos en la educación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación: Se recordarán las conclusiones de la sesión anterior sobre la importancia