Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo PDA: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Comprender textos relacionados con el espacio geográfico y las representaciones cartográficas.

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora sobre el espacio geográfico y las representaciones cartográficas. 2) Exposición oral sobre saberes ancestrales del espacio geográfico en México y el mundo.

Enfoque de Inclusión: Adaptación de materiales para alumnos con discapacidades visuales o auditivas.

Enfoque de Pensamiento Crítico: Fomentar el análisis y reflexión sobre las representaciones del espacio geográfico y la validez de diferentes perspectivas.

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre saberes ancestrales relacionados con el espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Desarrollo (30 min):

• Entregar a los estudiantes un texto o fragmento relacionado con el tema y realizar una lectura compartida, enfocándose en la comprensión y análisis del contenido.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, formulando preguntas que le permitan reflexionar sobre el texto y relacionarlo con sus conocimientos previos.


• Realizar actividades de comprensión lectora como subrayar las ideas principales, identificar palabras clave, etc.