Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Proyecto comunitario: Creando historias de nuestra comunidad

Secuencia didáctica: Descubriendo los textos narrativos

Sesión 1: Introducción a los textos narrativos y su importancia en nuestra comunidad (45 minutos)

Objetivo:

• Reconocer la importancia de los textos narrativos en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a participar en el proyecto comunitario.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una narración y qué tipos de textos narrativos conocen.
   
   
   • Presentar diferentes ejemplos de textos narrativos (cuentos, leyendas, anécdotas, etc.) y analizar sus características.
   
   
   • Explicar la importancia de los textos narrativos en nuestra comunidad y cómo nos ayudan a conocer nuestra historia y tradiciones.
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan una historia personal relacionada con la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los textos narrativos y cómo pueden ayudarnos a preservar nuestra identidad cultural.
   
   
   • Asignar una tarea a los alumnos: investigar y traer ejemplos de textos narrativos de su comunidad para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando los estilos, recursos y estrategias narrativas (45 minutos)

Objetivo:

• Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar la clase anterior y repasar la importancia de los textos narrativos en nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. D