Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nivel: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de negligencia y omisión de cuidados básicos en los niños como alimentación, descanso e higiene.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos necesitan recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realización de una actividad grupal de dibujo y escritura para recordar mensajes importantes.


• Reflexión sobre cómo el dibujo y/o la escritura pueden ser útiles en la vida cotidiana.

Sesión 2: Exploración del uso del dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa.

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes situaciones en las que los alumnos necesitan escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa.


• Realización de una actividad individual en la que los alumnos dibujan o escriben una tarea que deben realizar en casa y cómo lo van a recordar.


• Compartir y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos.

Sesión 3: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar mensajes.

• Recordatorio del tema y ob