Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una dinámica de rompehielos para que los alumnos interactúen entre ellos.


• Plantear las siguientes preguntas: ¿Qué es la sexualidad? ¿Qué conceptos tienen ustedes sobre la sexualidad?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una cultura distinta a cada grupo.


• Cada grupo debe investigar cómo la cultura asignada influye en el concepto de sexualidad.


• Los grupos deberán preparar una presentación o cartel que muestre los resultados de su investigación.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones o carteles.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferencias encontradas entre las distintas culturas.


• Hacer hincapié en la importancia de comprender y respetar las distintas formas de entender la sexualidad.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo se relaciona la cultura con el género, la sexualidad y la reproducción?

Fase de desarrollo:

• Proyectar un video o presentación que muestre distintas perspectivas culturales sobre el género, la sexualidad